本网讯（通讯员：陈舒娅）2025年5月28日下午，大数据与人工智能学院在实验5#203和207智慧教室成功举办第三届教师教学创新比赛。本次比赛以“深化教学创新 赋能未来人才”为宗旨，分为新工科赛道、基础课程赛道、课程思政赛道和产教融合赛道四个组别进行，并邀请安徽新华学院教务处副处长施伶俐、电子工程学院院长李晓辉教授、马克思主义学院章凤萍等多位专家担任评委。本次比赛由大数据与人工智能学院副院长万家华和石文玉分组主持，旨在进一步激发教师的教学创新热情，推动学院教学水平的全面提升。
在新工科组的比赛中，李春梅、王迎云、李舒晴三位教师凭借其扎实的专业知识和创新的教学设计，充分展现了新工科教学的独特魅力。他们在说课环节中，精准把握教学目标，巧妙融入前沿技术，展示了清晰的教学思路和创新的教学方法。课堂教学环节中，三位教师运用现代化教学手段，将复杂的工程问题与实际应用紧密结合，为观众呈现了一堂堂生动的课程，体现了新工科教学的深度与广度。
基础课程组的徐玉珊、王光玮、琚汪慧三位教师则在比赛中展现了基础课程教学的严谨与创新。他们在说课过程中，深入分析学情，精心设计教学环节，注重培养学生的逻辑思维和基础能力。课堂教学环节中，三位教师通过生动的案例和互动教学，将抽象的基础知识讲解得通俗易懂，充分调动了学生的学习积极性，展现了基础课程教学的扎实与创新。
课程思政组的李敏敏、魏佳佳、纪乾坤、许梅四位教师在比赛中巧妙地将思想政治教育融入专业课程，展示了课程思政的深度融合与创新实践。他们在说课环节中，精心设计课程思政目标，将思政元素与专业知识有机结合，使课程内容更加丰富、立体。课堂教学环节中，四位教师以饱满的热情和扎实的专业素养，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生在学习专业知识的同时，树立正确的价值观和人生观，展现了课程思政教学的独特魅力。
产教融合组的王鑫、史先桂两位教师则在比赛中充分展示了产教融合教学的创新与实践。他们在说课环节中，紧密结合行业需求，设计了具有针对性的教学内容和实践环节，体现了产教融合的教学理念。课堂教学环节中，两位教师通过项目驱动、案例教学等方式，将企业实际案例引入课堂，让学生在实践中掌握专业知识和技能，展现了产教融合教学的实用性和创新性。
比赛结束后，新工科赛道、基础课程赛道、课程思政赛道和产教融合赛道的评委们分别对选手们的表现进行了总结和点评，从不同角度对课程建设提出了宝贵建议。施伶俐评委指出，教师应聚焦课程创新，结合学科前沿动态优化教学大纲，同时提升自身的教学表现力，以生动的教学方式吸引学生，增强课程的吸引力和实用性。章凤萍评委着重强调专业教学中的价值引领作用，倡导将“四个自信”有机融入课程思政，通过挖掘专业课程中的思政元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对国家、民族和文化的认同感与自豪感。李晓辉评委则从课程与学生的关系、教学创新、课程思政的深度与广度、学科前沿反应以及混合式教学的运用等多个方面提出建议。
本次教师教学创新大赛不仅为教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为推动学院教学创新、提升教学质量注入了新的活力。大数据与人工智能学院将继续秉持“以学生为中心，以质量为根本”的教育理念，不断探索和实践教学创新的新路径、新方法，为培养更多一流人才贡献智慧和力量。
（审核：郑妮 编辑：崔妹）
